BIS OSOBINE UČENIKA
U BIS-u vjerujemo u obrazovanje cijelog djeteta, kako bismo stvorili cjeloživotne učenike spremne da se suoče sa svijetom. Kombinacija jakih akademika, kreativnog STEAM programa i dodatnih nastavnih aktivnosti (ECA) koje našoj zajednici daju priliku za rast, učenje i razvoj novih vještina izvan učionice.
Uvjeren
Samouvjereni u radu s informacijama i idejama – vlastitim i tuđim.
Učenici s Cambridgea su samopouzdani, sigurni u svoje znanje i nespremni su prihvatiti stvarizdravo za gotovo i spreman preuzeti intelektualne rizike. Željni su istraživati i procjenjivati ideje i argumente na strukturiran, kritičan i analitički način. Sposobni su komunicirati i braniti stavove i mišljenja, kao i poštivati tuđa.
Odgovoran
Odgovorni za sebe, osjetljivi i poštujući druge.
Učenici Cambridgea preuzimaju vlasništvo nad svojim učenjem, postavljaju ciljeve i inzistiraju na njimaintelektualni integritet. Oni surađuju i pružaju podršku. Oni to razumijunjihovi postupci utječu na druge i na okoliš. Oni cijenevažnost kulture, konteksta i zajednice.
Reflektirajući
Razmišljaju kao učenici, razvijaju svoju sposobnost učenja. Učenici s Cambridgea sebe shvaćaju kao učenike. Zaokupljeni su procesima kao i proizvodima svog učenja i razvijaju svijest i strategije da budu cjeloživotni učenici.
Inovativan
Inovativan i opremljen za nove i buduće izazove. Učenici s Cambridgea prihvaćaju nove izazove i suočavaju se s njima snalažljivo, kreativno i maštovito. Sposobni su primijeniti svoje znanje i razumijevanje za rješavanje novih i nepoznatih problema. Mogu se fleksibilno prilagoditi novim situacijama koje zahtijevaju nove načine razmišljanja.
Zaručen
Intelektualno i društveno angažiran, spreman učiniti razliku.
Učenici Cambridgea živi od znatiželje, utjelovljuju istraživački duh i žele kopati dublje. Željni su naučiti nove vještine i spremni su za nove ideje.
Dobro surađuju samostalno, ali i s drugima. Opremljeni su za konstruktivno sudjelovanje u društvu i gospodarstvu – lokalno, nacionalno i globalno.
